Andalucía Centro

 La alimentación es fundamental para el desarrollo infantil, tanto a nivel nutricional, como motriz y cognitivo.

Sin embargo, cada vez son más los niños pequeños de entre 2 y 4 años con dificultades alimentarias. Hay casos en que son muy selectivos, aceptan poca variedad de alimentos o dependen siempre de los purés.

Pero puede que esto no sea un mero capricho del niño. No basta con pensar que "ya comerá". Las dificultades alimentarias pueden y deben abordarse profesionalmente cuando persisten.

Los problemas no se limitan a ingerir comida. También hay que evaluar si el niño tolera tener el alimento cerca, si puede tocarlo o jugar con él o su atención durante las comidas.

Lo que vemos (que el niño no come) es solo una pequeña parte del problema; debajo hay muchos factores que influyen.

Aprender a comer es un proceso largo. Incluso los niños con desarrollo típico tardan entre 2 y 3 años en adquirir adecuadamente estas habilidades. El objetivo final es ampliar la variedad de alimentos que acepta el niño y mejorar su relación con la comida, consiguiendo cambios significativos a largo plazo.

El terapeuta ocupacional, José Fuentes, aborda en Hoy por Hoy Andalucía Centro la alimentación en la etapa infantil y cómo a través del juego terapéutico se consiguen verdaderos progresos y resultados.