Andalucía Centro

Manuel podrá ir el próximo curso al instituto de su pueblo, el Flavio Irnitano de El Saucejo, y contará con un Aula Específica. La lucha de su familia, acompañada por la comunidad educativa y el Ayuntamiento, arropada por sus vecinos, ha dado sus frutos.

Pero el camino no ha sido fácil. La Delegación de Educación le había denegado este recurso a Manuel, un alumno de 11 años con autismo. Le había dado como opciones o trasladarse a un centro con este recurso en Osuna, lejos de su entorno educativo, o quedarse en el colegio hasta los 21 años. Ambas alternativas suponían un paso atrás en su inclusión. Sus padres han estado meses llamando a la puerta de la administración andaluza para solicitar el Aula Específica, y desde hace semanas se han movilizado junto con su pueblo, reuniendo firmas, y solicitando el Aula Específica para su hijo, y otros alumnos de municipios cercanos de la Sierra Sur con necesidades educativas especiales que precisan, o van a necesitar este recurso. La presión social, institucional con el Ayuntamiento y la perseverancia de la familia han llevado a la Delegación de Educación de la Junta a aceptar la demanda. A última hora del pasado viernes Estefanía, madre de Manuel, recibía la feliz noticia por parte de la Junta.  “Estamos muy contentos y mi hijo feliz”, cuenta emocionada. Manuel ya está matriculado para comenzar la etapa de Secundaria en el Instituto Flavio Irnitano el próximo curso. El centro ha estado apoyando en todo momento la demanda de Manuel.
 
Hace unos días, fruto de la movilización social y la insistencia del Ayuntamiento, la familia de Manuel, con la comunidad educativa, la alcaldesa María Moreno se reunían con el delegado territorial de Desarrollo Educativo de la Junta, Miguel Ángel Araúz, quien se comprometió a dar una solución lo más adaptada posible a su demanda. Este caso ha tenido impacto en el ámbito político, y se trató en el Ágora Andalucía Centro de la SER.

La comunidad educativa de El Saucejo celebra la noticia, un pueblo comprometido con una educación inclusiva real.