Herrera
Alumnos del Ceip Nuestra Señora de los Dolores de Herrera han desarrollado este curso un proyecto sobre la historia de Herrera a través de sus calles. En “Herrera: nuestras calles, nuestro pueblo”, alumnos de 8 y 9 años han investigado la historia de once calles y han realizado grabaciones donde cuentan esa historia.
El proyecto, coordinado por el profesor herrereño, José Antonio Quiles, ha conseguido no solamente implicar a toda la comunidad educativa, sino también a las familias de los alumnos, el Ayuntamiento de Herrera, las televisiones locales e incluso el Aula de la Experiencia de los Mayores.
123 alumnos del centro, supervisados por seis profesores, han investigado, buscado información sobre la historia de estas once calles y, finalmente, han contado esa historia en unas grabaciones en video. El objetivo final es colocar en estas calles unos códigos QR que permitirá acceder a la información elaborada por el alumnado y a sus respectivos videos.
En Hoy por Hoy SER Andalucía Centro hemos querido compartir todo el proceso de gestación y desarrollo de este proyecto, que se presentó ante el resto del alumnado y los padres y madres aprovechado la celebración de unas jornadas de puertas abiertas el pasado 3 de mayo.
Nos han acompañado la directora del centro, María Dolores Hinojosa; Ana María Canela, delegada de Educación en el Ayuntamiento de Herrera y profesora del centro; José Antonio Quiles, profesor coordinador del proyecto, y tres alumnas de 3º de Primaria, Anabel, Claudia y Rocío que han formado parte de “Herrera: nuestras calles, nuestro pueblo”.
Alumnos del Ceip Ntra.Sra.de los Dolores de Herrera protagonizan el proyecto “Nuestras calles, nuestro pueblo”
Martes, 28 Mayo 2024 14:07 Redaccion Javier Sánchez
Han investigado la historia de Herrera a través de la historia de sus calles
Alumnos del Ceip Nuestra Señora de los Dolores de Herrera han desarrollado este curso un proyecto sobre la historia de Herrera a través de sus calles. En “Herrera: nuestras calles, nuestro pueblo”, alumnos de 8 y 9 años han investigado la historia de once calles y han realizado grabaciones donde cuentan esa historia.
El proyecto, coordinado por el profesor herrereño, José Antonio Quiles, ha conseguido no solamente implicar a toda la comunidad educativa, sino también a las familias de los alumnos, el Ayuntamiento de Herrera, las televisiones locales e incluso el Aula de la Experiencia de los Mayores.
123 alumnos del centro, supervisados por seis profesores, han investigado, buscado información sobre la historia de estas once calles y, finalmente, han contado esa historia en unas grabaciones en video. El objetivo final es colocar en estas calles unos códigos QR que permitirá acceder a la información elaborada por el alumnado y a sus respectivos videos.
En Hoy por Hoy SER Andalucía Centro hemos querido compartir todo el proceso de gestación y desarrollo de este proyecto, que se presentó ante el resto del alumnado y los padres y madres aprovechado la celebración de unas jornadas de puertas abiertas el pasado 3 de mayo.
Nos han acompañado la directora del centro, María Dolores Hinojosa; Ana María Canela, delegada de Educación en el Ayuntamiento de Herrera y profesora del centro; José Antonio Quiles, profesor coordinador del proyecto, y tres alumnas de 3º de Primaria, Anabel, Claudia y Rocío que han formado parte de “Herrera: nuestras calles, nuestro pueblo”.
